第三屆慈濟x PaGamO 環保防災勇士PK賽校內盃複賽，新北市中和區自強國小於11月23日午休時間舉辦。在這之前，大愛媽媽志工於11月13日至20日進入校園電腦教室，協助班級初賽，選出各班前三名，共 三十三位晉級參加今天的競賽。透過PaGamO線上遊戲，推廣環保防災教育，舉辦校內盃複賽，獎勵防災小勇士，玩遊戲長知識，增強環保防災觀念。
「這三年來透過PaGamO遊戲平臺，讓孩子在環境教育內深化，我覺得這是很有意義、很有價值的活動；能夠讓孩子玩中學、學中玩。」自強國小許以平校長提及，每個孩子都愛玩，在玩的過程裡面學習到的知識更深化，而且在不知不覺當中，所學的知識跟技能更能夠讓他在生活當中去展現出來。「我想這就是PaGamO遊戲平臺的一個價值，也謝謝大愛志工給本校的這些孩子，有這樣一個舞臺學習的機會，讓他們有機會去挑戰，能夠在遊戲當中找到屬於自己的成就感。」

◎玩電競長知識 以行動愛地球

校內盃複賽分兩間電腦教室同時比賽，一改班級初賽有點喧嘩狀況，今天的線上競賽，學生顯得沉穩安靜，手眼腦並用，人人專注在電腦螢幕，鴉雀無聲專心作答，要一關過一關得高分。經過十五分鐘緊張激烈的競賽後，校內盃冠、亞、季軍產生了！第三屆成績比前兩屆分數高，前三名都有八百多分，他們也是環保防災小達人。
榮獲冠軍的李昀蒨取了一個韓文暱稱，比較有印象的題目：依據聯合國最新的科學報告，在最最重的情境下，2100年全球海平面大約上升多少高度？「因為之前初賽的時候，我們班很多人都錯這一題，大愛媽媽錯題分析時，我有記住，今天這一題就答對了：上升1米。」
負責競賽之盾，志工會做「錯題分析」，可以讓學生知道自己哪裡答錯，也有一些講解，題目不會只有出現一次，所以錯了以後還有機會再做一次，從中學習到正確的知識。
PaGamO環保防災題庫包羅萬象，可能有一些是孩子平常比較接觸不到的，有一些從網路上或是新聞報導可以看到，透過遊戲平臺，讓學生知道、學到更多知識；希望大家可以學到這些知識後，以實際行動愛地球。
李昀蒨說：「我會隨手關燈，出去買東西的時候，盡量用環保袋；可以更知道怎麼愛地球。」面對 2024年【新北市】縣市盃環保防災勇士PK賽，保持平常心不要太緊張，然後發揮自己最大的實力。
比賽題目：下列哪一個地震的規模最大？
「智利大地震，一開始差點選錯，選到一半，突然想到，因為上次有做過，就有一點印象。」亞軍Jack趙祥傑有點激動地說。其中有些題目跟環保比較有關，在生活上就會對自己比較有幫助，「做好資源回收，不亂丟垃圾，廢物再利用；帶環保餐具跟搭乘大眾運輸工具。」把自己可以做的做到好，再去提醒別人。
趙祥傑覺得有時間就練習，讓自己對題目比較有印象，這樣比較安心，不會那麼緊張。但是學校功課愈來愈難，需要花更多時間學習，「剛剛環保那個遊戲，是有課外知識，課本裡面的知識本來就應該要學好，所以要把時間分配在對的地方，而不是花在玩遊戲上。」
「女性的盲人佔比是二分之一，對嗎？」季軍許柏彥原本以為男生盲人比女生多，結果是女生比男生多，答案是對的。遊戲的答案應該就是在玩的時候，有可能會出現有相關知識，或者是看電視偶爾也會出現，因為大部分都是相同的。「我應該不會準備，其實大多數都已經記好了，我覺得可以拿到比較高的分數。」最重要的是PaGamO遊戲讓他學習到聯合國永續發展目標（SDGs），就是讓世界發展得更好，也希望自己能盡一份心力愛地球。
另外一位特殊生林達樂，身體有障礙的孩子，在電腦桌前坐太久、腳會麻，班級賽時偶而會跪在椅子上答題，能夠得到班上前三名就很高興了，希望能報名國際盃競賽拿獎金！

◎事前準備 引起學習動機

電腦老師何瑞雄提及協助競賽的部分，因為前幾年疫情時代，學生對親師生平臺的操作，本來就很熟悉；剛好PaGamO也是親師生平臺裡面服務之一，所以課堂上的操作，老師很快就可以帶進去PaGamO這個服務裡面。
「為了比賽的時候能夠更順暢，我提前用了一節課讓他們操作，以前比較習慣『國小天地』，也會讓他們再進入『慈濟』這一個地圖裡面，先順完這個流程，比賽當天可以比較快運作。」
何老師教書很多年，小朋友有一個很重要學習就是動機，他發現這個活動是用遊戲來引起動機，學校很多課堂設計也是讓同學們發展遊戲，或者是用遊戲來介入，所以PaGamO他們蠻有興趣的，畢竟是遊戲的地圖碼、遊戲的題目問答。
各班有提早一週讓學生跑流程，進入以後，先依照慈濟之前給的題庫練習大概半節課到一節課，增加問答或是題庫的熟悉度，也會影響到他們的成績。何老師覺得因為遊戲，「你進去可能有興趣，想要更高分的人，自己回家就再多加練習，我覺得分數比較多的原因，可能是這樣。」 而PaGamO平臺用遊戲來介入，讓環保議題提升學生們的動機，這也是學習上蠻好的策略。
「經過這次比賽，很佩服大愛媽媽，我在這個學校只負責十個班級，就覺得一直站著、盯著，怕有個環節會漏失掉，心理壓力蠻大；但是聽到大愛媽媽們要負責整個中和區，學校又多，甚至比我們還多兩倍的學校都有，所以每次大愛媽媽都說 『老師辛苦了！』我都覺得妳們更辛苦，還有很多個班級要協助。」

◎環境教育 從小扎根

許以平校長表示，環境教育是生活的一環，自強國小對環境教育的推動向來都是不遺餘力，從校園裡面很多的硬體設施，比方菜園、落葉堆肥的放置區，還有一個廢棄物的回收……再再說明學校對環境教育的重視。「我想身為地球的一份子，在現在這樣一個極端氣候，讓地球處於一種不穩定的狀態，每一個人都必需要去思考怎麼樣讓地球的未來，能夠讓我們後代的子孫，有一個更好的環境在地球上生存，這個就是環境教育的真諦。」
學校教育很重視這件事情，從小要開始扎根，不只是在這個知識概念上的學習，更重要的是要透過行動。這幾年來，學校透過一些行動的方式，加強孩子在環境教育上面知能的提升，例如會讓孩子去學校旁邊的自強公園淨山、撿垃圾，已成為自強國小的一個特色。
不論輸贏，在競賽過程中學會環保防災知識，也懂得要如何愛護地球。延續前兩屆競賽模式，透過遊戲化之宣導方式，讓孩子有線上教育、也有互動學習，更能落實生活實踐。
PaGamO國際盃等你來挑戰。現在已把宣導的海報貼到電腦教室，沒有年齡的限制，何老師會在上課時提醒學生，邀約親朋好友踴躍報名參加PaGamO國際盃，是孩子們另一個爭取榮耀的舞臺。