
◎謝沈昭吟/臺北報導

位於昔稱「錫口」,創校於1898年,臨近臺北松山火車站的松山國小,參與PaGamO環保防災競賽之盾的校內盃十五位小勇士。[攝影者:陳鏗元]
11月1日,康芮颱風侵襲之後的第一個上班上課日,滿目瘡痍的街道,見證昨夜風力之強大。這一天也是臺北市立松山國小「PaGamO環保防災小勇士」競賽之盾的校內盃決賽日,延續前面三屆競賽,第四屆也是由圖書館 主任蔡孟凡老師協助全校賽程。有別於其他學校是由電腦老師協助,並利用電腦課或資訊課時進行比賽,松山國小是利用班級導師的課程時間來比賽;這幕後的推手就是蔡孟凡老師。
◎班導助力 圓滿競賽
校長陳冠英非常稱許並感謝蔡孟凡老師,校長說:「導師們都非常投入,因為孟凡老師比賽前會和每班的導師聯繫,不是用資訊課,而是班級導師的課,導師也願意從自己的課,撥出他們的時間來參與。我覺得導師與小朋友相處的時間非常久,透過導師的引導,學生的參與度與榮譽感會更高。」所以比賽中,五個班級的導師都是全程參與、陪伴。
更難得的是校長陳冠英不僅跟著班級導師,一起在班級賽為每位參賽的學生加油打氣,還客串攝影師;為賽程中的師生與志工們留下紀錄。六年級五個班的班級賽,集中在10月25日一氣呵成完成。這項紀錄也是參與松山區第四屆PaGamO活動中最有效率的學校。今年適逢《靜思語》出版三十五週年,志工伍來慎特別在校內盃決賽後,致贈《教心交心》一書給每位導師,感謝他們的鼎力支持與協助。
甫獲選今年臺北市傑出教育人員的蔡孟凡老師,今年為參與校內盃的十五位小選手的進場儀式,是由校長先在教室外頒發各班前三名獎狀,並一一拍照留念,充滿儀式感「入圍即得獎」的概念,還沒比賽就有獎狀可拿,一方面抒解競賽的緊張壓力,一方面增加必勝的信心。難怪進教室比賽時,人人步履輕盈、笑容滿面,胸有成竹地坐上電腦桌前的椅子時,還異口同聲地跟著電腦螢幕上的倒數數字眾聲齊發。引發志工周革明老師輕柔聲提醒:「要越安靜,得分才會越高喔!」這句比起跑槍響還有效,速令全場鴉雀無聲全力競賽。
◎舉手之勞 減塑減碳
604班林大晉在比賽前,人如其名的豪氣分享喜歡「贏」的感覺,雖然結果沒能進入前三名,仍是笑嘻嘻地說,參加比賽讓他變得更「博學多聞」了。同班的莊孟晨是今年校內盃亞軍,平時喜歡閱讀課外書籍,比賽除了享受攻城略地的勝利,也得到許多自己不知道的環保防災知識。平常會「隨手關燈」是他愛地球的好習慣。冠軍是605班以八百多分遙遙領先的林語芊,默默不語的她,真是個深藏不露的高手,也印證了志工周革明老師「越安靜、越高分」的至理名言。
無論題目會與不會,「果斷作答」是林語芊的領先優勢,再加上愛看書,累積的知識量就多,答起題來自然得心應手,所以這冠軍真不是一天造成的。另外,爸爸天天陪著她走路上下學,是她的減碳日常。季軍是她同班同學楊承曄,玩遊戲的同時又能學習到課本沒教到的知識,是參加比賽最大的收穫。說到愛地球的小動作,他說會自備購物袋與環保餐具,就是他的減塑日常。
601班的宋悅慈是今日最「抱撼而歸」的,直到比賽結束前二分鐘,她一直是保持著第二名,直到接連答錯題目,「消耗太多能量」,被迫強制「休息」養精蓄銳,分秒之間就以數分之差,滑落三名之外。雖然沒能進到前三名,但還是展現笑容,喜滋滋的接受還可以參加國際個人賽,或上傳「實作學習單」來參加iPad 的抽獎活動這些選項。
◎共善共好 永續生活
對於這一項競賽,陳冠英校長語重心長地期許:「比賽不是要得第一,是希望參與的老師、學生,透過遊戲汲取環保防災的知識,體驗環境教育的重要性。尤其今年連續兩次颱風災害剛過,課本上教的知識固然重要,週遭生活的環境更重要。」校長特別感謝蔡孟凡老師,年年挺身承擔這項活動,帶動校內環境保護氛圍。「好的理念讓學生從遊戲的參與、學習後,重要的是要帶回家。班導要承接好的理念,運用資源設計課程,給學生最大的幫助。學生的部分,從活動當中,他們會不斷的;因為現在社會各方面的價值觀其實很多元,我覺得透過比賽活動,過程中就是在成長。孩子在未來進入國、高中,應該比較有正確的判斷力去做正確的事情。這也是我對他們最高的期待。」校長希望學生回家能運用學到的環保防災知識,帶動家人一起環保防災。相信好的理念與知識是灌注幼苗成長的最佳養分,校長的肯定與讚賞溢於言表。
歷經四屆PaGamO環保防災小勇士競賽的蔡孟凡老師分享他的動力來源是:「希望這麼好的活動,能夠讓每位小朋友都能參加。」孟凡老師還發現,閱讀能力與得分功力是成正比的;越喜歡閱讀的小朋友閱讀速度越快,理解力越好,就越容易得高分。所以孟凡老師會常常結合時事,設計學習單或開列書單引導學生學習的興趣,今年孟凡老師製作的「閱冠磐石紀錄片」,還獲選為臺北市「推動閱讀績優學校」。例如:利用悠遊卡計算減碳足跡、清淨在源頭,回收物都要先清洗乾淨、塑膠袋對海洋生態的影響等等,化知識為力量,用閱讀厚植守護地球的軟實力,再用減碳減塑的行動力;每個人每一天舉手投足之間的環保行為,就是一點一滴的累積地球永續的正能量。
今年世界地球日「Planet vs. Plastic」聚焦「減塑」;讓我們一起響應「減塑生活」,一如陳冠英校長對孩子們的期待:做正確的事情。守護地球除了刻不容緩之外,更需要人人力行「減塑、減碳」,生態永續才能指日可待。

陳冠英校長覺得透過比賽,就是在成長智慧。讓孩子在未來進入國高中,有正確的判斷力去做正確的事情,這也是他的期待。[攝影者:陳鏗元]

還未正式進入競賽之前,校長陳冠英在校內盃比賽前頒發各班前三名獎狀鼓勵大家,充滿儀式感的方式,緩和選手的緊張壓力。[攝影者:陳鏗元]

604班林大晉比賽前,豪氣分享喜歡「贏」的感覺,雖然結果沒能進前三名,仍是笑嘻嘻地說,參加比賽讓他變得更博學多聞了。[攝影者:陳鏗元]

601班宋悅慈,雖然只以數分之差沒能進入前三名,但她仍充滿信心的說要參加國際個人賽與上傳「環保實作學習單」參加抽獎。[攝影者:陳鏗元]

經過一番激烈競賽之後,優勝者終於勝出,志工伍來慎(左)、李美金(右)與指導老師及校內盃前三名同學開心合影。[攝影者:陳鏗元]

11月1日,康芮颱風侵襲之後的第一個上班上課日,環保防災競賽如期進行,志工李美金老師(左)在比賽之前幫大家加油打氣![攝影者:陳鏗元]