
◎朱桂芬/臺北報導

新北市中和區興南國民小學從六年級的九個班級中,產生二十七位全班前三名的同學,再從這二十七位中誕生全校前三名。[攝影者:鄭世勳]
新北市中和區興南國民小學,於11月20日舉行第四屆的「慈濟 x PaGamO環保防災勇士PK賽」校內決賽與頒獎典禮。興南國小六年級有九個班,分別安排11月12日及15日舉行班級競賽,從九個班級中,產生每一班的前三名共二十七位同學,再從這二十七位中誕生全校前三名。
經過班級競賽,冠軍由欒台儒奪得,亞軍是洪聖美、季軍是謝品柔,賽後接著舉行頒獎典禮及大合照。活動不僅激發了學生的良性競爭精神,更增強了他們對環保和防災知識的重視,為他們的成長與學習增添了難忘的回憶,也讓這活動畫上完美的句點。
◎激勵與成就
參與比賽的同學們開心地依序進入電腦教室,今天有一位特別的同學搭著電動輪椅進場,她是六年一班的洪聖美。雖然她的行動不便,手部也不如常人靈活,但她不僅學業表現優異,在PaGamO比賽中更是從班級賽中脫穎而出,以第一名的佳績晉級。
在校內決賽中,她代表班上爭取全校的前三名,大家都相信她有可能取得好成績。果然,她不負眾望,贏得全校第二名。洪聖美分享她的心情:「我很開心能參加這次PaGamO比賽。其實我一開始並沒有想到會得到第二名,能夠獲得這樣的成績已經讓我非常開心。我希望能在縣市比賽中取得更好的名次,當然,我會努力練習,也會更關注環保的議題。」
洪聖美不僅展現出堅持與奮鬥的精神,還激勵在場的每一位同學,讓大家都對她倍感敬佩,洪聖美的勇氣和努力,成為所有人的榜樣,而她的成就更是證明,只要堅持不懈,任何人都可以在自己的舞臺上閃耀光芒。
◎心中有光燃亮希望
輔導組長沈靖芸今年負責教導六年級電腦課,也承接PaGamO這項活動。由於學校已獲得前兩屆縣市盃的優異成績,沈靖芸倍感壓力。為了幫助同學們能更好地參賽,她特意利用午休時間安排練習。
今天在總決賽後,她終於鬆了一口氣:「我發現小朋友不一定都是學業名列前茅,但那些成績中等的孩子在比賽中獲得前三名,我看到他們非常高興。這不僅讓他們獲得了自信心和成就感,透過這個比賽,也提升了他們對環保和防災的知識,這是一個非常有意義的活動。」
慈濟志工問獲得第一名的欒台儒同學,如何在比賽中取得更多積分?他回覆道:「首先,操作手速是非常重要的,其次,你需要熟悉按鍵配置,這樣才能更快地獲得更多積分。此外,良好的時間掌控和策略規劃也是成功的關鍵。透過不斷練習題目和調整自己的方法,才能在比賽中更具優勢。」
◎有心就不難
慈濟志工孫偲寧分享:「在第一梯次的初賽中,當我們來到電腦室時,大家的情緒都非常緊繃。校長和教務主任都沒有出席,只有新上任的沈老師在場。幸好,十分鐘後我們陸續登上了PaGamO平臺,感受到學校對這項活動的認同,也看到同學們有序且有禮貌的表現。」
比賽結束後,電腦系統立即統計出名次,並整理出錯題排行榜,全體參賽的二十七位同學中,較容易錯誤的題目有五題。賽後,慈濟志工孫偲寧將這五道題目的正確解答逐一告訴同學們,讓他們能夠更深入地理解。
多年來,慈濟能與學校保持良好的互動與溝通,全是因為有一群大愛媽媽,長年每週入校園為同學們說故事,因此與校方保持良好的默契與信任。
興南國小校長曾長麗表示:「在這幾年裡,我觀察到慈濟的師兄、師姊們,從日常生活的資源回收,逐步邁入數位治理的時代。學校的教育也必須朝著資訊數位化發展,並結合跨領域的知識。今年是我們學校參與PaGamO活動的第四年,這幾年學校的表現相當不錯。」
她接著說:「首先要感謝慈濟的師兄、師姊們,對於學校孩子的培育和指導。其次,我們的孩子在永續發展目標(SDGs)的實踐上,無論是閱讀還是日常生活,都在環保和科技的方向上努力不懈。期待今年的整個競賽活動能順利圓滿。」

新北市中和區興南國民小學,舉行第四屆的「慈濟 x PaGamO環保防災勇士PK賽」決賽與頒獎典禮。[攝影者:鄭世勳]

六年一班的洪聖美(右一),雖然行動不便,手部也不如常人靈活,但她不僅學業表現優異,在PaGamO比賽中更是從班級賽中脫穎而出,代表班上爭取全校的前三名。[攝影者:鄭世勳]

經過校內決賽,從二十七位選手中誕生了全校前三名。冠軍:欒台儒(右四)、亞軍:洪聖美(右三)、季軍:謝品柔(左三)[攝影者:鄭世勳]

獲得第一名的欒台儒同學表示,操作手速是非常重要的,再來需要熟悉按鍵配置,這樣才能更快地獲得更多積分。[攝影者:鄭世勳]

比賽結束後,電腦系統立即統計出名次,並整理出錯題排行榜,全體參賽的二十七位同學中,較容易錯誤的題目有五題。[攝影者:鄭世勳]

沈靖芸老師表示透過環保防災勇士PK賽,讓同學獲得了自信心和成就感,也提升了他們對環保和防災的知識,這是一個非常有意義的活動。[攝影者:鄭世勳]

慈濟志工孫偲寧(左一),感受到學校對這項活動的認同,也看到了同學們有序且有禮貌的表現。[攝影者:鄭世勳]

興南國小校長曾長麗(左一)表示:我們的孩子在永續發展目標(SDGs)的實踐上,無論是閱讀還是日常生活,都在環保和科技的方向上努力不懈。[攝影者:鄭世勳]