第四屆桃園市盃環保、防災勇士PK賽，今天（2/28）下午在八德靜思堂熱鬧登場，三百五十一位參賽者，在隊輔志工舉牌引導下，通過星光大道，踩著自信地步伐，進入開幕會場，在貴賓的聲聲祝福聲中，勇士們蓄滿正能量，當参賽者在後段多功能區各顯其能時，感恩堂內五十位師長們，在茶敘聯誼中，就品德教育、環保、防災議題相互交流，師生在攻城掠地與相互取經中，共譜豐收的喜悅。

◎環保防災 校園無縫接軌

下午陽光普照，氣溫宜人，加上志工溫情相伴，會場處處和風輕揚，教聯會志工楊棋堡，是國防大學退休教授，在PaGamO環保、防災勇士PK賽中，承擔協調工作，早上八點未到，就看到他帶著溫暖的笑容，站在門口忙進忙出。
他表示，課程規劃在學生比賽過程中，特別邀請校長來參加茶敘聯誼，希望透過茶敘聯誼，了解PaGamO入校園後，學生的一些回饋，或者站在校長、老師的角度觀察，推動PaGamO背後，學生對環保、防災概念，是否能夠在校園真正的落實，同時也藉由這次的回饋，讓校長了解，慈濟在推動環保教育方面的種種作爲。
慈濟行動環保教育車已進入桃園地區六十多所的學校，配合政府政策與國際腳步，希望二O五O年達到淨零排放的目標，根據這個目標，行動環保教育車，有規劃了一個淨零未來館，他說：希望培養學生具有國際觀，配合世界的潮流，能為地球的永續，一起盡心力。
楊棋堡說：「今天藉由茶敘聯誼，希望與學校建立互動的平臺，未來希望把慈濟的人文與學校的教育作結合，當社區的各個學校，有需要推動環保教育的時候，慈濟能把環保概念和想法，無縫接軌」。
他認為學校教育比較偏重專業領域的教育，慈濟人積極推動的品格教育在正式教育中，並未包含在內，他說：「如果可以透過環保這樣的行動，讓學生知道後，真正能做到，這也是品格教育的另一種實踐，教育是紮根的工作，環保教育從孩童開始，推廣到家庭，進而影響社會，對地球永續，是有幫助的。」

◎防災召集人的呼籲

桃園防災教育召集人，內壢國小校長魏吉宏表示，為什麼防災對臺灣來說那麼重要？因為臺灣是環中亞地震帶，一個非常重要的地方，是無法逃脫的宿命，另外臺灣也是颱風路徑生成的區域。所以每一年都有颱風的造訪，地震與颱風，如果加乘在一起，會造成許多的災難，如山峯滑動、土石流、淹水等等，生長在臺灣，我們無法去對抗這些天災，但是我們可以了解災害，設法去保護自己。
今天参賽的選手，在準備比賽的過程裡面，也獲得很多的知識，懂得怎麼樣去保護自己，未來不只是保護自己，希望大家也有能力去保護朋友，或是自己的家人。從小把防災的觀念深植心裡面，用得到的時候，就可以好好照顧好自己，他感謝地說，慈濟PaGamO給大家這麼好的平臺，大家在這邊可以互相觀摩，彼此競技，希望明年競賽，大家成積可以更進步。

◎《靜思語》是品德教育最好的教材

中山國小校長蔡淑華，去年12月29日曾参加在關渡靜思堂舉辦的「校長品德教育交流會」，今天將参訪心得與大家分享，她一上臺就說：「我們的教育局長常常以你今天閲讀了嗎？這樣來開場。」
而蔡校長則笑著問大家：「你們今天聽故事了嗎？」
現場觀眾回應：「還沒⋯⋯」回音迴盪。
蔡校長記得参觀關渡靜思堂，除了環境非常優雅，JR投入情境外，還有各項遊戲體驗，環保相關的小屋，都是匯合許多志工的精心傑作。更讓她感動的是，我們常常都會說的，教育！是一個生命感動一個生命的歷程。這次在参訪中她親自體驗了。
這次關渡品德教育行，在人文講座單元中聽阿桃說故事，慈濟志工陳阿桃未進入慈濟前，沉迷於大家樂、睹博，每天崇信明牌，希望有一支明牌，能讓她一夕之間成為巨富。進入慈濟之後，受到證嚴上人感化，在環保站工作，突然間開悟，做環保一天八小時都做不夠，甚至晚上還想繼續做，從此以後，她從賭徒變成很誠信的佛教徒，從迷信變成正信，從愚痴變成智慧，她的人生從黒暗邁向光明，她因上人，改變了她的一生。
阿桃的生活歷程，因慈濟而有了光采，這樣的故事，讓她覺得非常的感動，今天也來到聯誼現場的聲樂家蔡永文教授，在當天人文講座後，歌唱「歡樂家庭」，歌聲深深觸動人心，許多人都掉下了眼淚。
接著蔡校長講小故事「國王取兔心治病」，烏龜自動請纓抓兔子，但因速度太慢，始終抓不到兔子，烏龜主動到國王面前請罪，國王一念憐憫心起，放棄殺兔取心，不但避免濫殺無辜，自己的病也無藥而癒了，蔡校長以小故事彰顯大道理，最後帶出《靜思語》：「善有善報」，「如果一個人能改變自己，就是自救。」
在學校，在每週一的兒童朝會上，她也常以這樣的方式教導《靜思語》，因為她覺得《靜思語》，是品德教育最好的教材。

◎競技現場 真的很緊張

楊明國小老師莊凱婷代表校長参加聯誼，她以PaGamO入校園推動的經驗與大家交流。莊老師曾榮獲第二屆全球競技賽第五名，她說：「競技現場，真的很緊張，二十分鐘的賽程，我的手都在發抖，有些題目對参賽者來說，真的非常難。」
談起楊明國小接觸環保教育的因緣，她表示，有一位在楊明國小擔任晨光輔導的慈濟志工，她總是在第一時間把慈濟辦活動的訊息告訴他們，所以志工引進環保教育車進校園後，全校的小朋友都有参加行動環保車的導覽，且廣受好評。
對PaGamO平臺非常熟悉的莊老師，當晨光志工向她介紹這個環保、防災平臺時，她承擔起指導老師的角色。她覺得當生存環境變得這麼惡劣的時候，只有人類能挽救地球，這是我們的責任，教育是改變的基礎，透過活動結合電競的教育，莊老師認為非常有意義。
楊明國小讓六年級的學生，每個人都熟悉這個平臺，不全為了比賽，只想將環保、防災的知識，從小紮根、普遍落實。學校選出的三位選手，她集中心力，用心培養，題庫一千二百題，三位選手比賽前共做了三次。莊凱婷接著分享訓練策略，在老師方面：「熟悉題目、指派任務；在學生方面：先求理解、再至精熟、爭分奪秒、擬定戰略。」

◎幽默的校長

建德國小校長吳芳明一上臺，眼睛瞄著臺下，很幽默的說：「我一接到分享的電話，二話不說就來了，因為不來就⋯⋯嘿嘿嘿⋯⋯，我老婆退休後在慈濟幫忙，所以我是很識相的。」
慈濟志工在該校辦活動，如七月吉祥月、靜思文物推廣、環保教育宣導、大愛媽媽等，吳明芳校長都鼎力相助。二O二三年九月份一連五天，慈濟行動環保教育車進入該校宣導，全校七十多班，有六十六班参加導覽，参訪學生含蓋各年級層，志工很厲害，都會因材施教。
吳校長說：「慈濟用四十呎貨櫃打造的行動環保教育車，裡面的道具，都是利用回收物打造而成，太陽能、LED燈等裝置，這些都可以給孩子做分享，這是一個很大很大的教具。」他覺得行動環保車導覽，志工的帶動是非常溫馨有趣的，透過有趣的互動五感學習，孩子感受到環保的一個重要性，行動環保車一進校園，學生是非常有感的。
像剛剛開幕的，救鯨魚我願意，他們非常有感覺，把塑膠袋、垃圾從鯨魚嘴巴拉出之後，牠們就會唱海洋之歌了。還有一個順口溜：「環保五寶隨身帶，杯碗筷手帕購物袋」孩子也非常有感。
另外一條龍的部分，放對位置是黃金，放錯地方是垃圾，如寶特瓶抽紗之後，可變成衣服，孩子從寶特瓶到紗、衣服，再到手上的筆，孩子透過實際的感受，他們就會知道循環經濟的重要性，也知道回收的寶特瓶到哪裡去了。吳校長從孩子的回饋單裡，列舉學生比較有感的，提出解釋與說明，證實行動環保教育車進校園，是讓學生可以馬上行動起來的關鍵點。
校長分享結束，聲樂家蔡永文教授以一首「黃昏的故鄉」，感動全場，他的歌聲，字字句句充滿濃濃的感情，聲聲聲動梁塵，感人肺腑。緊張的競技與溫馨的座談，在分庭抗禮中，匆匆結束，師生背起豐收的行囊，歡喜賦歸。