近來極端氣候頻仍，全球各地時常面臨颱風、豪雨帶來的風災與水患。為了讓更多人從日常生活中建立環保意識、提升防災能力，慈濟基金會與PaGamO線上學習平臺攜手合作，推出兼具「趣味與教育性」的環保防災課程。
透過「遊戲化學習」，讓同學能在探索中了解「資源回收、減碳行動」的重要性，同時掌握颱風、豪雨、地震等災害的基本應變知識。PaGamO平臺將真實生活中的環保行動與防災觀念融入任務、題目與闖關中，使學習不僅更輕鬆，也更容易落實在生活裡。
2025年12月5日（星期五）上午八點，在高雄市三民區光武國小，校園被柔柔的清晨光線包住，同學們背著大書包陸續走進校門，樹葉隨著早晨的風微微擺動，像在替即將展開的活動輕輕揭幕。
六年級共八個班級，自12月2日（週二）起，至週四陸續完成班級初賽，每班選出前三名代表參加，共二十四名選手參加今日舉行的「PaGamO光武校內盃決賽」。參與者有：電腦指導老師一人、志工四人、同學二十四人、人文真善美二人，共三十一人。
今天的競賽是由慈濟基金會與PaGamO平臺合作舉辦的「環保防災 × 數位學習／電競」活動。透過遊戲化題庫與線上互動競賽，結合環境教育、防災知識、永續生活等重要主題，讓學生在趣味中探索並學習環保與防災概念。這場活動的目的不僅是考試答題，更希望透過「遊戲 + 競賽 + 日常實踐」，將環保與防災意識帶入孩子的日常生活，例如養成省水、省電、落實資源回收，以及建立基本防災準備等良好習慣。

◎六年級最強 就是我們

PaGamO環保防災勇士PK賽，一場競賽，前三名的菁英已經出爐了，恭喜表現優異的同學；前三名的得主：第一名，俞珉豐以957分獲得冠軍；第二名，黃薪橙以781分名列第二；第三名，蔡伃喬以769分榮獲第三名。前三名同學都將獲得由「大愛感恩科技」以僅用三支寶特瓶研發製成的「環保後背包」，大家以熱烈的掌聲祝賀他們！
有同學好奇，為什麼要舉辦這次比賽？志工彭子芳分享：「希望透過這個比賽，帶給大家一些良好的生活習慣。」她接著問：「今天有帶手帕的同學請舉手！」並說：「一條小小的手帕，卻能帶來大大的幫助。」為什麼一條小手帕會有如此大的影響？志工解釋道：「愛相隨，護心、護愛，也護地球。」因為，這不只是為了個人衛生的乾淨，更是保護環境。
「你們都是班上的精英，從這樣的小行動開始，就能讓世界變得更美好。」志工還帶著同學們思考：「你們知道衛生紙是怎麼來的嗎？它的製作需砍伐樹木，消耗大量資源。」因此，帶手帕是保護地球最簡單有效的方法之一。

◎這一戰為知識而戰

教務主任陳宥潔特地來為這次競賽的前三名同學打氣，大家表現都非常優秀，希望大家不只是電腦操作厲害，更要在環保的行動上持續努力。「你們是學校的代表，這次將會參加高雄市的比賽，期盼你們能在這段時間持續奮戰，爭取好成績。」
另外，PaGamO這個網站大家也可以繼續使用，透過遊戲學習知識是很好的方式；最重要的是要將學到的「知識轉化為行動」，落實在生活中。聽說：「第一名已經拿到957分。」為這個成績鼓掌加油！今年高雄隊真的很有希望取得好成績，大家一起加油！

◎一起上線 挑戰巔峰

俞珉豐同學表示，他是透過電腦老師的協助才知道並報名參加這次比賽，老師也向全班介紹了相關資訊。對於能拿下第一名，他感到既高興又興奮，但同時也有些意外，認為自己其實還有進步的空間。他認為參加PaGamO這個活動，對於提升「環保與防災」的知識有很大的幫助，讓他對這些重要議題有更深入的了解。
對於透過「遊戲」來學習的方法，他覺得既有趣又新奇，讓學習過程變得更加輕鬆和生動。雖然他認為這款遊戲不算非常好玩，但仍願意偶爾練習，對自己的學習有所助益。他表示，遊戲過程中能幫助他在思考和複習前，先回顧並鞏固相關的知識內容。

◎全力以赴 不留遺憾

第二名黃薪橙同學介紹自己時，帶著一點靦腆。獎品是一個方便實用的隨包，而令人意外的是，這個包竟然是由「三支回收寶特瓶」製成，充分展現環保精神。談到比賽過程，王同學說，有些題目對他來說並不容易，常常因為不熟悉而連續答錯，名次也因此往下滑。然而，他並沒有放棄，而是持續作答、努力追回，最終重新把名次拉了回來。
關於比賽的題目內容，他提到，當中不只有環保與防災知識，還能讓人回顧一些重要的歷史事件，算是一次相當多元的學習經驗，讓他獲得不少新知。至於參賽動機，他笑著說，其實是他自己想挑戰看看。「想試試自己的極限，到底能做到什麼程度。」這次比賽對他而言，最大的收穫便是學到更多與環保、防災相關的知識，也讓他感到受益良多。

◎腦力全開勇闖

蔡伃喬同學以 769 分的成績獲得第三名。對於這次的表現，她表示相當滿意，也感覺自己有明顯的進步。平時就會主動練習，題目種類從英文到各科知識都有涉略。尤其在英文題目中，她學到許多日常生活或補習班較少接觸到的形容詞，讓她覺得受益良多。
談到最喜歡 PaGamO 的哪一個部分時，蔡同學笑著說，最享受「一邊學習、一邊獲得樂趣」的感覺。她認為「遊戲把知識」融入闖關過程，讓學習變得更輕鬆，也更有動力。她也分享比賽與一般考試的不同。覺得這類遊戲式比賽就像日常練習的延伸，是長期累積的成果展現；而考試則是一次性的測驗，因此兩者呈現出的緊張感與節奏都不太相同。
至於 PaGamO 在生活上的幫助，蔡同學提到，遊戲內容包含環保等生活化的知識，在面對相關議題或問題時，能夠運用在遊戲裡學到的方法去思考。在學習過程中若遇到困難，會回去查看詳解與解析，透過理解背後的原理讓自己逐步突破。她認為，這樣的方式讓自己越學越有信心，也為這次的好成績奠定了基礎。

◎用遊戲守護地球 用知識贏得明天

資訊組長暨電腦指導老師黃立宏表示，這次活動透過學生喜歡的遊戲方式，把「環保與防災」的「核心概念」融入其中，讓孩子在參與過程中更容易投入。他說，如果以傳統講述的方式來教這些議題，孩子通常比較沒有興趣；但透過遊戲化的設計，學生在比賽過程中非常專注，不僅能吸收概念，也會對一些原本不熟悉的內容產生好奇，進而開始在生活中留意相關的環保與防災知識。
談到這個活動的意義，黃老師認為「環保與防災」都是孩子必須具備的重要素養，但礙於課程時間有限，學校平常較難有大量時間深入教導。透過這樣的活動，反而能讓學生在多面向的情境中建立概念，也讓學習變得更自然。
至於孩子的轉變，黃老師說，目前學生才剛完成比賽，要立刻看到行為上的明顯改變可能還需要時間。不過可以確定的是，這些議題已經透過遊戲進入他們的腦海中，孩子會開始思考、反省，並嘗試在生活裡做出一些小小的改變。
他也提到，以慈濟來說，核心理念非常清楚，而這次活動就是以孩子喜歡的方式來推動理念的落實。最終的目的，是希望環保與防災能真正走進孩子的心裡，變成生活中的一部分。

◎愛地球 用智慧守護

志工周惠敏在學校圖書館服務已超過二十年，也曾在輔導室及圖書室擔任館長。談到這次PaGamO活動，學校在準備與規劃上做了哪些努力呢？她分享，其實學校一直很支持慈濟的相關活動。每次活動開始前，她只要先和老師、主任提到需求，大家就會很熱心地協助，不論是安排流程、宣達訊息或行政協助，都配合得非常好。
今年已經是第五屆PaGamO活動了，大家對整個流程都很熟悉，因此在規劃上也愈來愈順利。而且主任和老師們都非常認同活動理念，所以她也特別跟電腦老師討論，希望能在電腦課中加入更多環保教育，讓孩子在做題目時也能吸收相關知識。
談到學生在 PaGamO平臺上的學習表現，志工也分享了她的觀察，她覺得孩子們表現得「真的很不錯，而且一年比一年進步」。許多本來比較躁動的孩子，只要老師提醒要安靜、專心，他們就能很投入地做題目。她也說，教育就像在孩子的心裡種下一顆小小的種子，不知道何時會發芽，但一定會在生活中慢慢長出力量。
例如活動中提倡使用手帕，孩子們雖然一開始會忘記，但老師規定後，大家也慢慢養成習慣；又像她常提醒孩子洗手時要記得把水龍頭關掉，有些孩子會問：「為什麼要這樣做？」她便趁機和他們分享臺灣地理、東高西低的水流特性、缺水問題等。孩子們聽了不但理解，甚至會反應得很聰明、很有想法。
她笑說，這些生活中的小知識，看似簡單卻會慢慢內化在孩子身上。透過PaGamO的題目與日常提醒結合，孩子會發現「原來知識跟生活是連在一起的」，這點讓她覺得非常欣慰。